NUESTRO PROGRAMA ESPECÍFICO
Etapa de: APROXIMACIÓN “EL DESCUBRIMIENTO” (De 3 a 5/6 años)
Nuestro programa de enseñanza incorpora diferentes estímulos que captarán la atención del alumno sin la necesidad de forzar su atención, creando un ambiente agradable y lúdico, algo fundamental a su edad, evitando así crear un rechazo, bien sea por frustración o pérdida de interés.
También incorporamos como base diferentes métodos:
El Método TPR o Total Physical Response: especialmente adecuado para la etapa Infantil, ya que responde al principio globalizador de la etapa. Se trata de asociar la lengua extranjera con una serie de respuestas, actividades y tareas motrices. Por un lado, ayuda a la desinhibición de los alumnos y por otro mejora su atención y su interés por la materia. (Hewitt y Linares, 1999).
El Método Silent Way: Se basa en el supuesto de que el alumno aprende mejor si su aprendizaje se basa en la propia experiencia, es decir, lo que el niño descubre por sí mismo. Durante las sesiones, el tutor facilitará al discente materiales que provoquen la formación de estructuras y frases, sin la necesidad de enseñárselo explícitamente. Este método favorece la independencia del alumno, ya que el profesor queda relegado a un segundo plano, al papel de guía más que de instructor. Creado por Gattegno, C. (1963).
Hay estudios que aseguran que la mejor época para que el niño estudie inglés se sitúa en la etapa de su primera infancia, cuando los niños son altamente sensibles a los idiomas.
Nuestro programa de enseñanza en esta materia junto con la combinación de ambos métodos, nos aseguran sin duda, una gran eficacia.